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教育教学的信息化之道

发布人:王岳寿、张亮时间:2015-11-10浏览:225

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陈勇向专家组介绍“互联网+”教室建设情况 摄影 史祖伟

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吴岩考察研讨型教室 摄影 史祖伟

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胡岳华、李正调研学校信息化建设 摄影 史祖伟

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张安富考察网络建设情况 摄影 史祖伟


  “……‘互联网+’教室建设等方面的成绩突出,顺应了高等教育的发展趋势,抓住了高等教育发展的时代脉搏。”

                                              ——吴岩

  在学校本科教学工作审核评估专家意见反馈会上,教育部高等教育教学评估中心主任吴岩,对我校“互联网+”教室建设给予了积极肯定。

  今年既是学校“十二五”规划收官之年,又恰逢本科教学审核评估,网络及教育技术中心对学校的教学运行工作进行了全面梳理和完善,对教学条件进行了进一步的充实和改进,对教学网络和信息化工作展开新一轮的建设,并对我校自己的"互联网+"教室建设思想进行了认真凝练且进行了有益探索。

  在教学环境的建设中,对138个教室引入光纤,接入POE交换机,实现了教室网络的万兆上行、千兆桌面、主干双40G上连;并对主要教学楼宇的无线网络进行扩容,安装无线访问接入点470多个,保证了教室在“全满员”状态下的无线接入。在今年的工作中,中心结合国际高校的先进经验和学校自身的信息化优势,重点建设了一批支持混合学习、高效反馈、资源共享、形式灵活的“互联网+”教室,并凝练出我校在教室建设使用领域的理念体系,在本科教学审核评估过程中专家指出这些教室“在国际上也达到领先水平。”

  在网络信息化建设中,中心继续秉持内涵发展理念,在新建楼宇工科楼E座和特种实验楼采用新的网络规划思路,同时全覆盖部署有线和无线网络。实现了每台接入设备、每个网络端口的可监控、可管理和无线网容积人数最优比。建设了直接为师生服务的“服务中心”系统,已上线审批备案等多项服务,师生以前需要费时费力的“杂事”现在点点鼠标就办完了,还能随时收到处理进度的短信和邮件提醒。同时学校的信息系统等级保护工作也进入阶段性收尾,相比其他“211”兄弟高校,走快了不少……

  在本科教学审核评估专家组进驻学校后,中心的工作更加忙碌,为专家组集中讲解学校“互联网+”教室建设情况,迎接胡岳华、张安富、李正三位专家的走访调研等等,几天里专家们听每一堂课,考察每一处教学场馆,使用每一个信息系统调研教学情况,甚至说学校在本科教学评估期间的每一分钟都是对网教中心工作的检验……在坚守自身职责,保障教学工作、网络信息系统平稳运行的同时,中心还派出团队配合学校其他迎评工作,完成了宣传报道、专家组系统网络保障等多项任务。