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2023-06
14
(5726)
美国教育部教育技术办公室发布《人工智能与教学的未来》报告
导读:近日,美国教育部教育技术办公室发布最新政策报告《人工智能与教学的未来》(Artificial Intelligence and the Future of Teaching and Learning)。注:本文就该报告的主要内容编译如下。01核心信息美国教育部(Department of Education)致力于支持利用...
2023-06
13
(941)
大数据如何充分赋能教育数字化转型?
当前,我国各地教育数字化转型工作已全面铺开,“广度”上取得了显著成效,如何发动好“数据引擎”,实现数据充分赋能,是纵深推进教育数字化战略行动的“关键一招”。数据充分赋能教育数字化转型的实践逻辑“充分赋能”强调数据在驱动教育数字化全面转型中的...
2023-06
08
(571)
高校如何优化数据中心建设?
本文转自中国教育网络通过云管平台跨数据中心统一调度云资源和服务,为每个业务部门提供了独立的VPC运行环境。 进入21世纪后,国内高校前后开展了一到两轮的数字校园改革,在实现教育教学资源数字化的同时,也配套建设了各类能够满足学校师生日常工作、学...
2023-06
08
(1579)
案例分享丨高校应用驱动数据治理
党的二十大首次将“教育数字化”写进报告,足见数字化在教育领域的关键引领。从2022年12月发布《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》,到2023年2月发布《数字中国建设整体布局规划》,再到十四届全国人大一次会议表决通过组建国家数据局,统筹...
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