姚中喜 高校信息化应用互联网的飞速发展，引起知识获取方式的重大变革，尤其是在互联网、移动互联网下成长的新生代大学生，已习惯在互联网上快速、甚至系统地获取知识和技能，这使得传统课堂“系统性”、“讲授式”的授课模式，无法再吸引学生的目光，急需对...

习近平总书记指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。近年来，各地各...

数据驱动下如何因材施教、因人导学？如何利用智能的设计和应用，为自适应学习注入新的活力……这些问题，在“智能环境下的自适应学习应用实践共同体”项目中给出了答案。2019年，由上海市闸北第八中学牵头，联合上海市进才北校、上外嘉外、复旦万科、江湾初级...

在疫情改变学习格局之前，许多高等教育机构就已经在改变其使用和看待技术的方式，包括在线的学生支持服务、虚拟教室和讲座以及其他数字化参与渠道。新趋势迫使高校重新审视其技术基础设施，并制定稳健、精心规划的路线图，以确保学生和学校在现在和未来都取得...