2019-12-13中国教育网络胡慧王阳随着高校信息化2.0的不断推进，根据“发展基于互联网的教育服务新模式”的目标要求，高校信息化建设的重心逐渐从基础设施建设转向服务应用建设，各高校纷纷搭建满足各个业务域的应用系统，服务模式的创新和探索因此显得尤为重...

12月9日，由中国教育技术协会高等职业教育专业委员会主办、福建信息职业技术学院承办的2019年年会在福州平潭举行，国内知名职教专家、全国各高职相关部门的主要负责人及会员单位代表等百余人参会，会议围绕职业教育信息化发展的各类主题进行了交流研讨。中国...

2019年12月6日下午2点，以“数字纪元薪火相传”为主题的“互联网50年纪念论坛”在深圳前海深港青年梦工场举办。该论坛是“2019前海世界数字论坛”的三个主题论坛之一，由北京大学互联网研究院和北京创品云文化传播公司共同承办。来自中国、美国、英国、法国、...

一、翻转课堂传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达...