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2024-10
09
(253)
数字化转型步入2.0时代
未来几年里,快速发展的人工智能将推动大学的数字化转型进入2.0时代,影响高等教育的各个领域。随着人工智能的快速发展,高等教育正进入数字化转型的第二个阶段——数字化转型2.0时代。过去五年里,大学一直在利用数字化转型提升服务、简化行政流程和推进战略措...
2024-10
08
(337)
教育部副部长吴岩:以人工智能赋能专业内涵建设,有针对性地优化人才培养方案,完善各...
9月26日,国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会,教育部部长怀进鹏出席发布会,介绍全面推进教育强国建设有关情况,并答记者问。教育部副部南方日报南方+记者:我们注意到,近期一些高校调整了本科专业。请问,这些调整背后主要考虑因素...
2024-09
29
(641)
推进教育数字化!学习习近平《论教育》:建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南
在全国教育大会召开之际,习近平总书记《论教育》出版了。9月25日,中共中央党史和文献研究院在《人民日报》刊发文章《建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南——学习习近平〈论教育〉》。文章指出,为人民办教育、办人民满意的教育,是党的初心和使命的重...
2024-09
25
(2269)
数字时代大学生数字素养培育的困境及应对
摘要:提升大学生数字素养是以教育数字化转型推进数字强国建设的现实之需,大学生数字素养培育对全面提升公民数字素养、营造良好数字生态环境具有重要的支撑作用。数字素养不仅包含大学生认知、收集和获取数字信息的能力,而且包括数据分析、交流、沟通和评价...
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