作者：李葆萍张丽峰来源：《北京教育》杂志摘要：“互联网＋技术”的发展将带领人类社会进入智能时代，新的时代对大学的人才培养提出了新的要求，学生自主学习的能力提升和创新性人才的培养愈发重要。传统大学教育的理念和模式以及学生的学习方式都面临着新的...

摘自：中国教育网络在CERNET第二十五届学术年会开幕式上，中国科学院院士、清华大学计算机系张钹教授作了题为《人工智能的现状与未来》的报告，人工智能最简练最直接的定义就是研究和设计智能体的技术，人工智能的设计既要重视理论也要重视实践。智能体包含三...

原创：葵花雪信息化教学创新精心设计的活动开展不了，苦思冥想的互动变成单口相声，学生参与度低怎么办？今天小编就为大家介绍6个方法，把学生的心钉在课堂上。1.使事情有意义（MakeItMeaningful）要让学生“心甘情愿”地参与课堂，最好能够让学生通过实际问...

此我初步整理出一个“智慧校园”的结构拓扑图：按功能和类型,我们可以把智慧校园划分为三个层面：基础层、应用层、平台层（一）基础层这一层的功能是为了我们整个“智慧校园”系统能正常运行，提供良好的基础环境，由综合布线（数据通讯）系统、信息网络安全...